在中医的教学过程中,经常出现中医专业名词晦涩难懂,内容细碎,纲领繁杂,需要记忆的内容多且难以记牢,学生实训未能按照要求操作甚至出现安全隐患等问题。思维导图是风靡全世界的一种通过图形辅助学习、思维、记忆的方法。在教学过程中使用思维导图,可以收到明显效果。
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