现代教育技术课是师范类院校开设的基础课程,本课程是培养师范生教育技术能力的重要方法,本文通过对现代教育技术课课程建设的分析,发现本课程在课程定位、课程资源建设、教学模式等方面存在问题,并就此提出对策和建议,为本文的后续建设提供现实依据。
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