在进行护理专业培训的过程中与养老机构的大专毕业生进行深入交流和互动,就养老专业大专毕业生的困惑、学习过程存在的主要问题、护理员的主要来源、养老专业课程设置、养老护理员的培训方式等方面进行思考。提出建议:多途径培养养老护理员,养老服务专业课程中增加基础医学和护理课程,提高养老护理员的社会地位和工资待遇,对养老护理员进行分级聘用。
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