<正>《语文课程标准》明确指出:"能够掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。"在小学期间,所说的写字主要就是写楷书。对于小学生而言,个体差异比较大,老师要注意采取因人而异的措施,以激发他们的书写兴趣。老师可以多给他们讲一些著名书法家的故事,引导、教育他们,通过分析、了解书法家练字、写字的趣事,激发他们对书写的兴趣。
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