音乐活动在幼儿园的教学过程中是必不可少的。但是,教师要谨记在音乐教学中要遵循幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿身心的全面和谐发展,并要尊重幼儿发展的个体差异,始终关注儿童的主体发展与精神需求,以素质教育的理论和新《纲要》的精神为指导,以审美与快乐为核心,以情境与体验为手段的课程思想,从而促进幼儿全面和谐快乐地成长。
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