随着改革的不断深入,市场对高校人才的需求也发生着深刻的变化,社会对辅导员的角色期望也有了新的要求。论文以社会学的角色理论为研究框架,对辅导员角色扮演过程进行探讨,分析了辅导员角色扮演过程中存在的问题及原因,结合本人长期从事辅导员工作的经验,对新时期成功扮演辅导员角色提出自己的设想。
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