阅读是人们掌握知识的必要方法，英语课程改革工作落实后，阅读在英语学习阶段受到各界的广泛关注，在中考之中的比重也随之增加，在这样的情势下，教师若不注重学生英语阅读能力的培养，势必会影响学生的学习成绩。但是从英语教学实际来看，初中生普遍存在阅读速度慢、阅读学习困难的情形，所以要想获得良好的英语阅读学习效果，教师必须创建高效课堂，帮助学生通过阅读来提升自我学习能力。
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