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摘要
在整个高中物理学科教学阶段，教师依照学生在课堂上学习的需要，采取生活化的教学手段开展学科教学工作，不仅能够提升学生学习的效果，帮助学生发现物理学科与现实生活之间的关联，而且能够推动高中物理学科教学的创新。鉴于此，高中物理教师既要从学生的生活经验入手，结合学生的需要为其开发和设计知识学习的内容，又要将物理学科教学的内容生活化，将学科当中的一些重难点知识转化为生活化的问题，从而让学生在学习这些与现实生活密切相关的知识内容时获得更直观的学习感受，激发学生对物理学习的兴趣和动力。
- 出版日期2022
