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摘要
<正>《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿喜欢探究、操作、实验，关注自己感兴趣的事件和问题，能观察、思考身边的科学现象，学习用多种方法进行探索、实验。”儿童天生就是科学家，为了让幼儿从入园开始就有多方面“行动”的机会，我们老师根据幼儿的年龄特点并结合教育内容，可以让幼儿动手做一些好学易做，又符合他们认识水平的科学微项目。科学微项目指的是以科学启蒙活动为载体，在一段时间内，围绕某个感兴趣的事物或者内容，以项目化学习的方式而开展的微小型科探系列活动，它既可以锻炼幼儿的动手动脑能力、思维能力，又可以拓展幼儿科学知识的广度和深度，既能激发幼儿的求知欲，又能培养幼儿的科学态度和自主探究精神。
- 出版日期2023
