教育观念随着时代发展在不断更新，现代教育更加关注的是引导学生获得能够适应自身终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力。英语学科的教学，也已不再是简单机械地要求学生掌握书本上的学习内容和考试技能，而更注重培养学生的思维能力和智力水平。本文致力于研究在优化小学英语词汇教学的过程中，培养学生良好的思维品质，切实提升学生的智力水平。
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