<正>新品格教育教学过程中广泛的参与性,使得品格教育形成了范围远超专业教学机构的、强大的教育合力。从20世纪80年代末开始,在美国逐渐掀起了一场全国性的品格教育复兴运动。这场复兴运动中的品格教育被称之为"新品格教育"。"新品格教育"到底何"新"之有,因何而"新",如何成"新"?本文就此尝试性做出解读。
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