摘要

针对幼儿舞蹈创编教学中存在的思维和幻想缺乏童趣、创作素材缺乏、身体动作缺乏夸张的表现力和感染力的实际情况,提出了提高幼儿教师个人素养、从幼儿生活中发现创作素材、从自然界中捕捉创作素材、从民族民间舞中挖掘素材的解决方法,旨在提高儿童素质教育综合发展。

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