BOPPPS教学是一种以学生学习成效为核心的教学模式，主要由课前导入、学习目标、课堂前测、课堂参与、课后评估和课后总结等部分组成，注重引导学生积极参与全过程学习，以提升学习效果。从课程思政视角出发，以跨国公司管理(双语)课程为例，探讨基于BOPPPS模型的混合式教学策略，包括联系教学内容、融入思政元素，明确教学目标、培养学生的思政素养，了解学生的自主性学习成效，课堂上多形式互动、启发学生深入思考，检测学生的学习成果，以提高教学质量。
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