高职院校需要结合经济社会高质量发展，厘清高职院校扩招与教学质量提升的相容性与矛盾性，从促进评价主体多元化、实现评价方式的多样化和促进评价指标科学化等方面，完善质量评价与考核创新等途径，有效保障教学质量管理走向多样化、教学质量标准突出应用导向、优化教学质量管理队伍结构等新要求。
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