数学变式教学是对数学知识发生与发展过程的展现,是数学问题结构演变过程的展现,是解决问题时思维活动的展现,因此变式教学可以看作是对思维模式进行的一种有效训练方式。借助"变式"可以将"旧知识"变为"新知识",引导学生运用层次性和全方位角度认识数学问题,符合学生认知规律,因此在数学教学过程中可以借助此种教学方式,从而提高学生的数学水平。
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