<正>说明文科学性强,语言精练,逻辑严谨,与其他文体风格有较大区别。如何品出说明文的"语文味儿",让说明文教学也能灵动高效呢?笔者进行了研究与尝试,在"引"和"导"上下功夫,力求使说明文课堂变得灵动高效。下面以苏教版五下第14课《埃及的金字塔》为例阐述自己的做法及心得。一、练梳理,准确把握说明的内容说明文作为一种实用文体,必然有其自身的规律,阅读说明文自然也有其规律可循。梳理信息是
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
