幼儿教育是我国教育事业中处于启蒙教育开端的教育内容,通过幼儿教育,能够对于儿童形成全方位立体式的学习成长氛围营造,帮助激发儿童的创造性和潜力,进而为后续的学习打下良好的基础。但是基于幼儿教育的对象儿童的年龄和能力限制,现下幼儿教育越来越趋向于课程游戏化,如何将课程游戏化与区域活动有机结合在一起成为当下幼儿教育事业的关键。
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