近年来,随着国际贸易局势的改变,各国经济往来越来越频繁,英语作为一门世界通用语言越来越被重视。核心素养背景下的初中英语教学目的在于培养学生的语言应用能力,调动学生的参与积极性,能使学生将所学英语知识应用于实践当中。对此,本文将以初中英语课堂教学现状为切入点,并在此基础上提出注重课堂导入、创设教学情境以及引入文化知识等核心素养下的初中英语课堂教学策略,希望能够给广大英语教师提供教学参考。
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