<正>传统的课堂教学,利用的是教师讲解、学生听的模式,学生并不能理解和掌握教师所讲述的内容,导致学习效率较低。随着新课改的深入,给初中课堂教学带来了新要求,倡导学生才是课堂教学的主体,要让学生能够积极参与到课堂教学中,充分发挥学生的聪明才智,提升教学实效。在教学中,教师可以通过设置具体教学情境实现这一目标。一、创设生活情境,激发学习热情化学与生活有着比较密切的联系,教师可以从生活角度入手实施情境教学,让学生在熟悉的情境中,有效地理解
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
