落实国家“双减”政策，从根本上减轻学生学业负担过重的问题，“强化学校教育主阵地”作用，作业是“牛鼻子”，教学是“压舱石”，课后服务是“平衡器”。发挥“压舱石”的作用，就要在课堂教学中实施“双减”与“双增”，最终实现“减负增值”与“减负提质”，提升育人水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
