"翻转课堂"打破了传统课堂的弊端,使得教师的教学更加的具有针对性,本文针对"翻转课堂"在高中女生数学学习中的应用进行了研究,指出了"翻转课堂"可以使得女生反复的学习知识难点,培养其学习的积极性和主动性.教师在"翻转课堂"上应该注重和女生的互动,有效地培养女生的自主学习能力,从而使得女生在数学课堂上的学习质量和学习效率得到很大程度的提升.
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