摘要

钢琴演奏的实践性较强,需要演奏者花费大量时间,大量精力,不断进行锻炼和努力才能实现高水平艺术作品的诞生。诚然,演奏者的钢琴现场演奏效果不仅与其扎实的钢琴演绎基本功密不可分,更离不开演奏者过硬的心理素质。但在钢琴演奏训练中,一些演奏者往往因为心理素质差而导致现场演奏效果不佳,最终无缘奖杯。因此,钢琴演奏心理训练与培养十分必要。本文探索了大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养途径,以飨读者。