摘要

综合性大学艺术学院中的钢琴专业在其教学体系中占据重要地位,如何针对学生特点来应用合适的钢琴教学的方式方法,是一个迫切需要解决的问题。应用瑞士音乐教育家达尔克罗兹提出的体态律动教学法,让身体介入到学习中来,可以有效提高学生的音乐感受力,激发学习热情,提高教学成效。