民国时期,儿童图书馆馆员被学者认为有指导儿童阅读之责。其阅读指导的内容,主要集中在三个方面:一是谨慎地选择图书,二是指导儿童使用书目和工具书,三是指导儿童熟悉图书馆的基本规则。学者关于儿童图书馆馆员阅读指导问题的讨论,促进了儿童图书馆事业的发展,影响深远。
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