随着新课程标准的实施以及素质教育的全面推进,中职语文教学越来越注重学生的全面发展,心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,对促进学生的全面发展有重要意义。目前,中职学生在心理成长上还存在诸多问题,如何在中职语文教学中渗透细腻健康教育,加强对中职生的心理健康教育和辅导,已经成为教育工作者研究的一项重要课题。笔者结合多年经验,首先对当前我国中职学生常见的心理问题进行了分析,然后探讨出在中职语文教学中渗透心理健康教育的策略。以供参考。
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