核心素养下的初中英语课堂教学几大走向

作者：吴荣骁

来源：中学生英语, 2018, (30): 64.

<正>近年来,教育教学改革逐步展开,初中英语教学必须要创新思维,转变原有观念,关注到学生个性、能力、素养的发展。初中阶段,学生的个性、好奇心以及好动性都相对较强,教师应当对学生予以有效引导,让学生能够对英语学习产生浓厚的兴趣。人文化、层次化以及生活化是初中英语课堂改革与发展的主要走向,教师应当对此予以关注。1.核心素养下初中英语课堂教学的人文化走向素质教育理念对初中英语课堂教学提出了新的

• 出版日期2018