近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,素质教育的理念逐渐被各大高校所认同。在高校英语教学中,传统的教学模式一直是以书本为主,教师讲学生听,由于学生缺乏对英语学习的情趣和主动性,从而使得教学效果始终无法有效提高,随着多媒体技术在高校中的广泛应用,使这一问题得到了进一步解决。多媒体课件利用图文并貌的形式,激发了学生学习英语的兴趣。基于此点,本文就多媒体课件在高校英语教学中的设计与运用进行探究。
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