浅谈如何布置小学英语作业

作者：马倩

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 34.

<正>一、根据学习能力,选择分层作业承认个体差异,因材施教,"让每个人的个性得到自由发展"是目前各学科都在倡导的,而英语学科由于学生自身及家庭素质等因素,学生的学习能力差异尤其明显。一刀切的作业容易导致两头学生都失去学习兴趣。因此,在我们的平

• 出版日期2018