本文通过对霍桑作品《教长的黑面纱》与《红字》中的黑面纱和红字这两个象征符号的对比研究,探究霍桑宗教观及创作的发展历程。通过这两个符号颜色、功能、象征含义以及叙述方式推断出,《教长的黑面纱》是其艺术起步阶段,《红字》代表霍桑艺术的成熟阶段。无论是在思想上、对符号的处理上,以及艺术手法的运用上,《红字》均胜《教长的黑面纱》一筹。
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