NLP(前提假设)在德育课教学中的应用研究

作者：王富强; 贾铭

来源：佳木斯教育学院学报, 2013, (10): 187.

• NLP(前提假设)
• 德育课教学
• 研究 NLP(premise)
• moral teaching
• research

高校德育课是高校德育工作的重中之重,它承担着树立学生正确的世界观、人生观以及价值观的重要任务。尽管多年来德育课教师对德育课教学非常重视,但是,高校德育课却收效甚微。为了提高德育课教学的效果,文章借鉴NLP(前提假设)的内容,探索提高德育课教学语言模式的有效方法。

• 单位
  河北工业大学