本文从大学生日常生活的实际出发,通过对福建工程学院在校大学生对榜样教育的认知程度和诉求现状进行调研,探讨了当前大学生榜样教育融入日常学习生活中存在的问题。在此基础上,阐述了将榜样教育融入大学生日常学习生活的重要性和必要性,最后提出了提高大学生榜样教育生活化的路径。
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