<正>健康教育是护理工作的重要组成部分,对患者身心健康有着积极的促进作用[1]。健康教育效果的差异与在健康教育过程中的重复次数和患者的记忆相关联。艾宾洛斯首先提出了人类遗忘的发展规律即"先快后慢"的原则[2],人的大脑在信息输入的同时开始产生遗忘,遗忘率随时间的流逝而先高后低,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快。2009年5~12月我院根据艾宾浩斯记忆法制定出健康教育方法并应用于临床,探讨艾宾浩斯记忆法在健康教育中的
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