本文根据卓越计划要求,探索了"卓越工程"教师的内涵及要求,借鉴国内外理论研究和实践研究的基本经验及启示,给出了"卓越型"教师队伍建设的主要途径。通过"卓越型"教师队伍建设,促进教师"卓越"化,确保学生毕业后"零距离"上岗,具有重要的实践意义。
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