与传统教学方法相比,多媒体教学能够将抽象的知识以更加生动的形式传递给学生。近些年来,多媒体技术得到了快速发展,然而生物化学教学领域多媒体技术的发展则相对落后,衍生出许多问题。本文就当前生物化学课程中多媒体教学存在的问题、产生原因和解决方法进行了分析和讨论,并对多媒体教学的发展进行了展望。
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