摘要

著名的陶行知先生曾说过:"生活即教育。"这是陶行知生活教育理论的核心。生活决定教育,有什么样的生活便可产生与之相应的教育,教育是供给人生需要、为了生活向前向上的需要而产生的,只有在生活中求得的教育才是真正的教育。幼儿园中通过种植地开展一系列的"教"与"学"的活动,这些活动很好地引导幼儿进行自我的探索与学习,进行"做"的活动这些活动都来自生活,服务于生活,"教"与"学"合二为一,真正促进幼儿的发展。