提升高中历史课堂教学效果方法浅论

作者：李准

来源：改革与开放, 2018, (08): 107-108.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.08.049

• 高中历史
• 教学效果
• 方法
• 兴趣

改善高中历史课堂教学模式,提高课堂教学效果,是高中历史老师需要努力实现的奋斗目标。要实现这个目标,教学中就要具备过硬的专业素养、巧妙的导入、动人的情境、灵活的教学方法和精彩的结尾等。师生共同努力,处理好"教师主导,学生主体"的双边关系,就一定能取得令人满意的课堂效果。

• 出版日期2018