数字技术的普及和应用给教育领域尤其是教材的开发出版带来重大变革，使数字教育不断发展和改进。目前，大学数字教材在一定程度上存在单向化呈现、缺乏真实场景和具身交互、难以满足学生个性化需求等问题，而融入VR技术的数字教材能促进具身交互，从而实现学生的个性化学习。文章在界定大学VR数字教材概念和分析其建设必要性的基础上，基于当下数字教材存在的主要困境和挑战提出针对性的解决方案，以期推动大学数字教材出版的高质量发展。
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