随着时代不断发展，信息技术、人工智能、大数据等日新月异的技术正潜移默化地改变着我们的生活。国家积极推进“互联网+教育”发展，促进信息技术与教育教学深度融合，发展更加公平更有质量的教育。笔者在技术驱动教育变革的时代背景下，探究现代信息技术与传统语文教学整合的有效性，尝试更好地实现语文教师在日常教学过程中的个性化教学需求，借助信息资源对教材内容进行取舍整合，利用技术赋能教学活动，构建良好和谐的线上语文课堂。
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