文化支撑着民族的语言。对于语言背后所体现的丰富多彩的文化学生是非常感兴趣的,但是学生却没有完全掌握正确的语言学习方法。有些学生仍然用中文思维来学习英语,经常出现对单词断章取义、词组意思模棱两可等问题,学习效率低下。教师要在平时的英语教学中融入文化元素,丰富课堂教学内容,激发学生英语学习的积极性,开阔其眼界。同时,还要研究中西方文化之间的差异,分析其形成的原因,制定有效的教学策略,帮助学生形成跨文化意识,提高英语教学质量。
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