摘要

慕课(MOOC)作为当前教育改革背景下新兴教育手段正逐渐走进学习课堂,将线上课堂与家具史论课程相结合的教学模式已然成为高校家具史论课程的趋势之一。通过以借助MOOC平台学习为基础,探讨高校家具史论课程融入MOOC的意义,分析传统高校家具史论课程的教学与学习存在的困难,提出MOOC教学背景下高校家具史论课程的实施方向,以期为MOOC史论课程实践提供借鉴意义。