摘要

文章阐述了技工院校机电类专业应用数学教学内容的构建过程,秉承教师在教育教学中的主导作用与学生在学习中的主体地位理念,根据学生专业特点,设置与专业结合的教学内容,提出了应用数学在机电类专业教学的课程构建思路。

  • 出版日期2018

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