<正>在目前的小学教学中,小学科学作为整个小学教学体系中综合性较强的学科,在培养学生的观察能力、科学思维等方面有着巨大的作用。在素质教育的大背景下,小学科学教学也应当从知识点的教育转向对学生能力的培养,从而让小学生在小学这个学习的黄金阶段奠定良好的学习基础。目前的小学科学教学,依旧有一些因素在影响学生观察能力的形成。本文通过对影响学生观察能
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