<正>双减背景下，要减轻学生课业负担，教师的课堂教学必须是高效的，学生在老师引领下主动学习探究知识，并在课堂中体验到学习的快乐。老师在教学设计中必须考虑到每一层次的学生的原有知识水平，通过课堂学习要到达什么高度，这些都要老师课前精心测评学生们的需求，课堂中要充分尊重理解学生，建立积极的课堂氛围，让学生大胆放飞思维，有激情地进行学习活动。《万以内数的加减法》计算的准确性对于二年级小学生是比较困难、枯燥无味的。如何提高计算准确性，
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