<正>近年来,我国教育业在不断进行着改革,其中如何提高小学英语的教学质量成为现代社会亟待解决的问题之一。很多小学英语教师采用情境教学的方式来开展英语教学活动,旨在端正学生的学习态度,提高其实践能力等。情境教学的方式在一定程度上提高了小学英语教学的质量,让学生从被动接受知识变为主动参与到教学活动之中,在活跃课堂氛围的基础上提高了学生学习的效率和质量。一、利用游戏建设情境小学生的年纪比较小,比较喜欢玩游戏这些活动,
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