为强调"立德树人"的理念,推进"课程思政"的实践,高职英语课堂也开始展开教育教学改革。本文对思政元素融入高职英语的可行性与必要性进行分析,并给出一些融入路径的建议,并结合实际,给出一些英语课程思政设计的例子,同时也指出了英语课程思政中有待解决的一些问题,期望对以后的课程思政改革有一定的借鉴意义。
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