本文根据医用化学课程和独立学院全科医学专业生源等特点,结合多年教学经验,重点从分层次教学、统筹优选内容和集体备课等方面进行改革探索和实践,以提高教学效果,培养适应现代社会与经济发展需要的高素质全科医学应用型人才。
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