摘要

教师的职业倦怠现象是教育战线上存在着的明显的和潜在的"危机",其存在的原因和防止的方法都是多方面的。本文从"治本"的角度提出要倡导爱岗敬业精神,并从教师职业倦怠产生的四个维度进行了的阐述。