当今社会中,不论是家长还是教师,对幼儿行为习惯的培养都非常重视,然而,往往在面对幼儿出现行为习惯问题时却表现的无可奈何,甚至束手无策。本文基于斯金纳的强化理论,针对幼儿良好行为习惯的培养,首先介绍了强化理论;其次,论述了强化对培养幼儿良好行为习惯的作用;最后,提出了运用强化理论来培养幼儿良好行为习惯的策略。
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