随着新课程改革的不断深入,高考试题也相应了发现了一些变化.从我国高考试卷来看,大部分省份地区采取新课标全国卷,重点考查学生对知识的把握程度和对知识理解的准确性,要求学生能够综合灵活地运用所学知识,自如面对不同试卷中出现的各类题目,从而赢得高考的胜利.但从我国当前的数学教学来看,学生对于数学知识学习与数学思想的把握并不理解,因此,优化学生的数学思维,提高数学解题能力,是当前迫切需要解决的问题.
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