为了确保学生美术学习的有效性,优化美术学习环境,在中学美术教学中开展课程资源的开发与利用势在必行。美术是一种视觉造型艺术,教师需要在教学中使用大量图片、视频资料启发学生,开拓学生的视野。在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的第四部分实施建议中,把课程资源的开发与利用同教学建议、评价建议和教材编写等建议并置,其重要性不言而喻。因此,开展美术教学资料的收集整理与有效利用,是实施美术课程总目标必不可少的组成部分。
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